Programas Acadêmicos

Monitoria

O Programa de Monitoria tem por objetivo iniciar discentes dos cursos de graduação nas diversas tarefas que compõem a docência de nível superior. Não constitui, no entanto, um programade substituição do docente titular na sala de aula. As tarefas referidas poderão incluir a orientação acadêmica, a elaboração, aplicação e correção de exercícios escolares, a participação em experiências laboratoriais, entre outras.  

  • O acadêmico pode pleitear por uma bolsa no valor de R$300,00 mensais.
  • Duração - 1 período podendo ser reconduzido se assim quiser o orientador.
  • Possuir coeficiente igual ou acima de 7.

ACE - Atividade Curricular de Extensão

Intensificar o vínculo que une universidade e sociedade, contribuindo com a formação profissional dos universitários, mediada por uma atitude ética, cidadã e responsável pelas questões sociais pelas quais se permita maior aproximação e novas abordagens sobre a realidade amazônica.

Bolsa Trabalho

O candidato deverá atender aos seguintes requisitos:

  •  Possuir, preferencialmente, renda familiar per capita de até 1,5 (um e meio) salário mínimo;
  •  Possuir coeficiente de rendimento acadêmico acima de 5,0;
  • Possuir perfil técnico acadêmico e horário disponível exigido pelo projeto;
  •  Não ter cursado mais de 70% da grade curricular prevista para o seu curso. 
  •  O Valor da bolsa será de R$ 412,00 (quatrocentos e doze reais), já acrescido nesse valor o vale transporte.
  • A carga horária será de 20 (vinte) horas semanais.

 

Promes - Mobilidade Estudantil

 Aprovado no dia 29 de abril de 2004 pela associação nacional de dirigentes de instituições federais de ensino superior – ANDIFES este programa tem por objetivo facilitar o intercâmbio de estudantes de universidades públicas brasileiras. Este programa permite que os alunos realizem, temporariamente, disciplinas de seu curso de graduação em uma outra instituição federal de ensino superior.

  • Ter concluído com aprovação todas as disciplinas do primeiro ano letivo (ou 1º e 2º semestres);
  • Não possuir mais de uma reprovação por período letivo cursado;
  • Apresentar coeficiente de rendimento acadêmico igual ou superior a 5,0 (cinco);
  • Estar matriculado em disciplinas no semestre da solicitação de ingresso ao PROMES.
  • Identificar a IES onde deseja fazer a mobilidade;
  • Observar a data de solicitação do ingresso no programa;
  • Solicitar da IES escolhida, a estrutura curricular e os planos das disciplinas;
  • Preencher requerimento disponível no site e entregar à Coordenação do Curso e ao Departamento deProgramas Acadêmicos – DPA, anexando Histórico Escolar e a Confirmação de Matrícula;
  •  Aguardar o parecer conclusivo do Coordenador do Curso quanto às disciplinas que serão aproveitadas porequivalência, após terem sido cursadas, para fins de integralização curricular;
  • Preencher o formulário de pré-aproveitamento disponível no site;
  • Constatada a possibilidade de afastamento o DPA emite a carta de apresentação à IFES receptora.

Maiores detalhes você encontra na Portaria Conjunta Nº. 001/2004 no nosso site ou pelo Fone (92)3305-4124.

PIBIC

Com a finalidade de proporcionar treinamento de iniciação científica aos alunos de graduação com vocação para pesquisa, visando sua futura inserção na pós-graduação, a UFAM desenvolve com bolsas do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) desde 1988 oPrograma Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC, recebendo também bolsas da Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM) a partir de 2003, o qual permite a convivência e aprendizado de alunos com pesquisadores e pós-graduandos nos grupos de pesquisa da UFAM cadastrados no Diretório do CNPq. Tal interação permite ao aluno/bolsista um melhor aproveitamento quando de seu ingresso em cursos de mestrado e doutorado e tem permitido atingir os objetivos principais do programa que são:

- Contribuir para a formação de recursos humanos para a pesquisa.

- Contribuir de forma decisiva para reduzir o tempo médio de titulação de mestres e doutores.

-Contribuir para que, na próxima década, diminuam as disparidades regionais na distribuição da competência científica no País.

 

Maiores informações http://dap.ufam.edu.br